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5/5

Formatrice

Frédérique Robin

Formule Autonome

5620 €

À partir de : 124,00 / mois pour 24 mois

Effacer

Cette formation complète vous permet d’acquérir toutes les connaissances théoriques et techniques nécessaires à un accompagnement efficace en psychothérapie. De l’analyse des problématiques à leur résolution, vous disposerez des compétences et de l’expérience qui feront de vous un thérapeute accompli. A l’issue de cette formation, vous pourrez accéder au certificat de PSYCHOPRATICIEN.

Vous avez le désir d’aider les personnes en souffrance, vous aimez chercher, comprendre, analyser en profondeur, et trouver des solutions pour soulager les autres, le métier de psychopraticien est alors probablement celui qui vous correspond.

Cette profession est en pleine expansion, car le besoin se fait omniprésent dans notre société actuelle, et aujourd’hui, la recherche du bien-être et de l’épanouissement sont clairement exprimées par tout un chacun. Les attentes sont très diverses : retrouver confiance en soi, oser des changements, résoudre des traumatismes, dépasser des angoisses, etc.

Et pour répondre à ces demandes, il y a différentes approches, parmi lesquelles nous pouvons citer le coaching, les médecines douces, la relaxation. La psychothérapie se distingue par sa volonté de résoudre en profondeur la problématique, en en comprenant l’origine, les enjeux.

Nous retrouvons aussi plusieurs courants de psychothérapie. Et là se pose la question du choix pour le thérapeute. Nous pouvons choisir d’être l’expert d’une seule approche, mais en prenant le risque de se fermer à d’autres potentiels, qui seraient ouverts par d’autres.

« Tout modèle comporte le risque de nous rendre aveugle à ce qu’il ne voit pas » Edith Goldbeter (1995).

John Grinder et Richard Bandler ont eu une idée merveilleuse pour créer le concept de programmation neurolinguistique : ils ont rassemblé les techniques utilisées par les meilleurs thérapeutes dans les années 70.

Ita’Com s’inscrit dans cette démarche : proposer une méthode complète qui s’appuie sur les connaissances fondamentales en psychologie, et rassemble plusieurs techniques de résolution parmi les thérapies brèves les plus efficaces.

Un psychopraticien formé par Ita’Com est en mesure de s’adapter à chaque personnalité, à chaque problématique, en apportant des résultats profonds et durables.

Au cours de cette formation, vous apprendrez les fondamentaux de la psychologie, du développement de l’enfant à la psychopathologie, en passant par les neurosciences et la psychobiologie et disposerez ainsi d’un bagage solide vous permettant d’identifier le cœur des problématiques de vos clients. Grâce à l’ennéagramme, vous saurez rapidement repérer les personnalités de vos clients, ou des personnes avec qui ils interagissent. Et vous, thérapeutes, vous saurez précisément sur quel axe thérapeutique vous engager.

Vous apprendrez aussi différentes techniques, choisies dans cette formation pour leur efficacité et leur complémentarité : programmation neurolinguistique, analyse transactionnelle, approche systémique, Emotional Freedom Technique.

Tout au long de cette formation très riche, nous aborderons aussi votre façon de communiquer avec vos interlocuteurs, vous serez en mesure d’établir un lien de confiance et de respect avec vos clients, et votre alliance thérapeutique en sera renforcée.

Cette formation se fait 100% à distance, avec mise à disposition de cours en vidéo et PDF, réalisation d’exercices.

Connaissances théoriques, maîtrise des techniques, tout cela est très important. Mais le plus important, c’est vous ! Le thérapeute est en réalité le premier outil de la thérapie. Votre personnalité, votre parcours, vos atouts, autant que vos failles, sont le gage de réussite de votre accompagnement. C’est pourquoi nous attacherons une importance particulière à révéler votre potentiel personnel en tant que thérapeute.

La validation des acquis de cette formation se fait sur la base d’un mémoire sur le thème de la psychothérapie. Le sujet portera sur le thème de votre choix. La validation de votre mémoire donnera lieu à la remise du certificat Ita’Com de « Psychopraticien ».

DESCRIPTION DE NOS 8 MODULES

Module1

Programmation Neuro-Linguistique

Avec la connaissance de la programmation neurolinguistique, vous serez capable de conduire efficacement vos entretiens de psychothérapie. Vous saurez vous en servir pour amener à la conscience les problématiques enfouies dans l’inconscient, mais aussi pour aider vos clients à modifier leurs schémas de pensée et de comportement automatiques. Vous serez capables d’intervenir sur des problématiques diverses, de l’estime de soi à la réussite, en passant par la déprogrammation des suites de traumatismes

Imaginez-vous là maintenant croquer à pleines dents dans un citron… Je vois d’ici votre grimace !
Voici une illustration du pouvoir des mots sur votre ressenti interne. Vous vous êtes imaginé(e) croquer dans ce citron et vous avez ressenti l’acidité dans votre bouche, cela vous a fait saliver, et grimacer.
La PNL, ou Programmation neurolinguistique, s’intéresse à ces mécanismes, et à ce lien entre les mots, le langage, et les processus neuronaux.
La programmation neurolinguistique est née de la rencontre entre John Grinder et Richard Bandler dans les années 1970 aux Etats-Unis. Tous deux docteurs en psychologie, ils ont recensé et rassemblé les techniques utilisées par les meilleurs intervenants dans le domaine de la psychothérapie.
« Si vous ne commencez pas à contrôler votre propre cerveau, vous laissez le hasard décider pour vous » Richard Bandler.
La PNL est un outil qui permet aux psychopraticiens de dévoiler les processus inconscients de leurs clients. Encore plus, elle peut s’utiliser pour modifier ces programmations pour opérer des changements profonds et atteindre le bien-être. La PNL est utile pour un grand nombre de problématiques : image et estime de soi, résolution de traumatismes, déjouer les pièges qui entravent la réalisation de nos objectifs, modification des croyances limitantes, découvrir et mobiliser ses ressources …

Grâce à la PNL, le psychopraticien dispose de solutions pour accompagner ses clients vers le changement qui leur sera bénéfique.
Avec cette formation, vous allez vous approprier toutes les richesses de cette méthode, de ses présupposés à un grand nombre de techniques à utiliser au cours de vos séances.
Vous serez en mesure de mettre en œuvre des techniques d’exploration et de résolution appropriées selon la problématique à traiter. Vous maîtriserez un large panel de dispositifs pour accompagner vos clients dans des situations très diverses.
Vous apprenez cette formidable méthode au travers de vidéos, d’exercices et d’entraînement au cours d’ateliers de mise en pratique. Vous bénéficiez d’une séance de coaching individuelle d’une durée de deux heures. La validation des acquis se fera par la rédaction d’un rapport de 5 séances menées avec une même personne, avec mise en œuvre de l’approche des connaissances en PNL, suivie d’un entretien individuel pour présenter ce rapport.
Il s’agit là d’une formation complète donnant accès au plus haut niveau de maitrise en PNL : le niveau Maître Praticien.

CHAPITRE 1. LES PRESUPPOSES DE LA PNL

  • 1

    LA CARTE DU MONDE ET LE TERRITOIRE
  • 2

    LES QUIVALENCES COMPLEXES
  • 3

    LA LOI DE LA VARIETE REQUISE
  • 4

    LE CHEMIN DE L’EXCELLENCE
  • 5

    LES RESSOURCES
  • 7

    PRINCIPES ET MODES DE COMMUNICATION
  • 8

    LE COMPORTEMENT DE LA PERSONNE NE FAIT PAS LA PERSONNE
  • 6

    LE LIEN ENTRE CORPS ET ESPRIT
  • 9

    TOUT COMPORTEMENT A UNE INTENTION POSITIVE

CHAPITRE 2. LES TECHNIQUES DE PNL

  • 1

    LE CALIBRAGE
  • 2

    LE SYSTEME CONDUCTEUR
  • 3

    LE RAPPORT
  • 4

    LA REFORMULATION
  • 5

    LE FEEDBACK
  • 6

    LES CROYANCES
  • 7

    DEFINITION D’OBJECTIF
  • 8

    CONSCIENT ET INCONSCIENT
  • 9

    LE MODE CAUSE / EFFET
  • 10

    LA FORMULATION RETICULEE
  • 11

    VALEURS ET CRITERES
  • 12

    METAMODELE

CHAPITRE 3. LES OUTILS DE LA PNL

  • 1

    LES ANCRES
  • 2

    LE CERCLE D’EXCELLENCE
  • 3

    LES SOUS MODALITES SENSORIELLES
  • 4

    LES NIVEAUX LOGIQUES
  • 5

    EVALUATION DES STRATEGIES
  • 6

    LA LIGNE DE TEMPS
  • 7

    LE SQUASH
  • 8

    LE RECADRAGE – TECHNIQUE DU « COMME SI »
  • 9

    LA MODELISATION
  • 10

    LES CONTES THERAPEUTIQUES

Module 2

Ennéagramme Modéle

L’ennéagramme vous permettra de repérer rapidement les évènements clés de la construction de la personnalité de vos clients. Vous pourrez également leur transmettre ces connaissances pour les aider à mieux se connaître, mais aussi pour leur faire comprendre que certains de leurs comportements habituels ne sont pas la résultante de leur personnalité, mais de leur vécu. Que ce soit dans un suivi individuel ou dans des thérapies de couple, la connaissance de l’ennéagramme sera une aide précieuse pour comprendre et déjouer les problèmes relationnels. Et l’ennéagramme vous indiquera aussi le chemin à suivre pour permettra l’évolution de la personne selon son type. Car l’ennéagramme est un formidable guide dans l’évolution de la personne.

Ennéagramme signifie « figure à neuf points » : neuf points, comme neuf profils de personnalités. Ces neuf variantes de personnalités se trouvent à l’intérieur de nous tous dès la naissance. Mais selon le contexte dans lequel nous grandissons, nous allons privilégier une stratégie en particulier, avec pour but de nous assurer les fondamentaux nécessaires à la psyché : amour, reconnaissance, et sécurité.
Par exemple, un enfant qui grandit dans un milieu instable et imprévisible, s’orientera naturellement vers le profil susceptible de lui apporter un sentiment de sécurité. Cela le conduira à adopter une fausse personnalité, à mettre en place de manière instinctive des comportements inadaptés aux situations.
L’ennéagramme est un merveilleux outil de connaissance de soi (et des autres !), il nous permet aussi de mieux comprendre certains de nos fonctionnements. Et surtout, il vous donne une vision du chemin d’évolution. Le thérapeute qui maîtrise l’ennéagramme dispose des connaissances permettant de révéler la vraie personnalité de ses clients, il peut en faire émerger toutes les ressources et le potentiel positif.

Vous serez capable de repérer rapidement les types de personnalité de vos clients, ainsi que les évènements clés de leur construction. Grâce à cela, vous saurez communiquer de manière efficace avec chacun d’eux en évitant les écueils liés à la méconnaissance de leurs fonctionnements, de leurs peurs, de leurs croyances, de leur leitmotiv. L’ennéagramme sera une référence fiable pour vous donner toutes les informations capitales pour déterminer les axes de travail à suivre lors de vos séances.
Grâce à des supports PDF et vidéo et des exercices, vous pourrez intégrer pleinement l’ennéagramme à votre pratique pour être efficient et pertinent dans vos axes de travail. Au cours des ateliers de mise en pratique, nous verrons ensemble comment intégrer l’ennéagramme à votre pratique et vos autres spécialités.
La validation des acquis se fera par la rédaction d’un rapport de 3 séances menées avec des personnes différentes, évoquant la mise en œuvre des connaissances de l’ennéagramme, suivie d’un entretien individuel d’une durée d’une heure. Vous obtiendrez alors une attestation de suivi de formation.

SOMMAIRE Ennéagramme

  • Définition
  • Histoire

CHAPITRE 1. STRUCTURE DU DIAGRAMME

  • 1

    Les 3 centres
  • 2

    Les sous types
  • 3

    Intégration et désintégration
  • 4

    Les ailes
  • 5

    LES RESSOURCES
  • 7

    PRINCIPES ET MODES DE COMMUNICATION
  • 8

    LE COMPORTEMENT DE LA PERSONNE NE FAIT PAS LA PERSONNE
  • 6

    LE LIEN ENTRE CORPS ET ESPRIT
  • 9

    TOUT COMPORTEMENT A UNE INTENTION POSITIVE

CHAPITRE 2. RECONNAITRE ET SE SERVIR DES ENNEATYPES

  • LEXIQUE
  • TEST – DECOUVRIR SON PROFIL
  • 1

    TYPE 1
  • 2

    TYPE 2
  • 3

    TYPE 3
  • 4

    TYPE 4
  • 5

    TYPE 5
  • 6

    TYPE 6
  • 7

    TYPE 7
  • 8

    TYPE 8
  • 9

    TYPE 9

DIFFICULTES DE DETERMINATION DU TYPE :

LES ENNEATYPES EN DETAIL

  • 1

    LES ANCRES
  • 2

    LE CERCLE D’EXCELLENCE
  • 3

    LES SOUS MODALITES SENSORIELLES
  • 4

    LES NIVEAUX LOGIQUES
  • 5

    EVALUATION DES STRATEGIES
  • 6

    LA LIGNE DE TEMPS
  • 7

    LE SQUASH
  • 8

    LE RECADRAGE – TECHNIQUE DU « COMME SI »
  • 9

    LA MODELISATION
  • 10

    LES CONTES THERAPEUTIQUES

Module 3

Approche Systémique Individuelle & Famille

À l’issue de ce module, vous serez en mesure de faire apparaître les dynamiques familiales, et saurez repérer l’héritage transgénérationnel de vos clients. Vous serez capable de conduire des séances de thérapie visant à libérer vos clients de leurs mémoires transgénérationnelles. Vous aborderez avec compétence les thérapies familiales, et saurez également utiliser les constellations lors de vos accompagnements individuels pour permettre à vos clients de mieux utiliser toutes les facettes de leur personnalité pour évoluer vers une mobilisation de toutes leurs ressources.

Une part de moi «voudrait bien, mais une autre me dit de ne pas faire ça » Comment ça, nous serions donc plusieurs à l’intérieur de nous ?! Et bien c’est ce que considère l’approche systémique, et cette vision est d’une grande richesse. C’est à l’école de Palo Alto que nous devons la naissance de l’approche systémique. Palo Alto, c’est la rencontre de personnages d’horizons divers et leurs échanges ont contribué à la vision de la psychologie sous un angle particulier : celui des systèmes. En partant de la cybernétique et en transposant ses principes à la psychologie humaine, cette vision a permis l’émergence des thérapies familiales, et l’ouverture de la voie d’une nouvelle communication et de la thérapie dite brève. Découvrez en plus sur notre plateforme de formation de psychothérapie en ligne. En considérant que tout peut être vu comme un système, nous pouvons appréhender chaque personnalité ou situation comme un ensemble d’éléments qui ont des interactions entre eux, et si la situation est bloquée, alors nous pouvons identifier l’élément bloquant et résoudre le problème. Là où nous sommes tentés de faire taire la partie de nous qui a peur, par exemple, l’approche systémique nous propose autre chose : faire communiquer ces parties de nous et trouver la solution qui convient à toutes.

L’approche systémique est l’outil le plus adapté pour les thérapeutes pour aborder les dynamiques familiales, transgénérationnelles. Mais pas seulement ! puisque tout est système, la personnalité en est un aussi, et le thérapeute pourra puiser dans l’approche systémique pour résoudre les conflits internes d’une personnalité. A l’issue de ce cours, vous serez en mesure de repérer les dynamiques et les dysfonctionnements familiaux, les héritages transgénérationnels, et vous saurez utiliser la technique des constellations familiales, en individuel et en groupe, pour résoudre ce type de problématiques. Vous serez également capable d’utiliser l’approche systémique pour révéler des facettes de la personnalité de vos clients, les aider à mobiliser toutes leurs ressources dans un but d’harmonie et d’unification intérieures, et de réussite de leurs objectifs. Pour découvrir cet extraordinaire outil de thérapie, vous disposerez de supports de cours en PDF et vidéo et d’ateliers de mise en pratique. La validation des acquis, débouchant sur un certificat Ita’Com de praticien en approche systémique se fera sur la base d’un rapport de 5 séances, suivi d’un entretien de certification.

GENESE DE L’APPROCHE SYSTEMIQUE

CHAPITRE 1. CONCEPT ET PRESUPPOSES DE L’APPROCHE SYSTEMIQUE

DEFINITION DU SYSTEME LES PRESUPPOSES

  • a

    LES SYSTEMES SONT OUVERTS
  • b

    LES SYSTEMES SONT RELATIONNELS
  • c

    LES SYSTEMES ONT UNE FINALITE
  • d

    LES SYSTEMES ONT BESOIN DE VARIETE
  • e

    LES SYSTEMES SONT AUTO ORGANISATEURS

CHAPITRE 2. APPROCHE SYSTEMIQUE DE LA FAMILLE

  • LA CARTE STRUCTURALE
  • UTILITE DE LA CARTE STRUCTURALE
  • REALISATION DE LA CARTE STRUCTURALE
  • LES CONSTELLATIONS FAMILIALES

LES REGLES DU SYSTEME FAMILIAL SELON BERT HELLINGER

  • 1

    LE LIEN D’APPARTENANCE
  • 2

    LA PLACE ET LE RANG DE CHACUN
  • 3

    PRINCIPE DE REALITE
  • 4

    PRIMAUTE DU SYSTEME SUR L’INDIVIDU
  • 5

    EQUILIBRE ENTRE DONNER ET RECEVOIR

LES PRINCIPALES DYNAMIQUES DES INTRICATIONSS

  • 6

    DEFINITION DE L’INTRICATION
  • 7

    LES DIFFERENTES DYNAMIQUES
  • 8

    OBJECTIF DES CONSTELLATIONS
  • 9

    METHODE DES CONSTELLATIONS
  • a

    GENOSOCIOGRAMME
  • b

    CONSTELLER EN GROUPE
  • 6

    CONSTELLER EN INDIVIDUEL

CHAPITRE 3. THERAPIE DU SYSTEME INTERNE

FACETTES DE PERSONNALITE ET ARCHETYPES

DEROULEMENT DU PROCESSUS D’INTEGRATION DES SOUS PERSONNALITES

IDENTIFICATION DES SOUS PERSONNALITES

IDENTIFICATION DES ARCHETYPES

ORGANISATION DE LA RENCONTRE

Module4

Analyse Transactionnelle

Vous serez en mesure de repérer les failles dans la structure de la personnalité de votre client, et vous saurez également analyser les relations de celui-ci avec son entourage pour en comprendre les dysfonctionnements. Toutes ces informations vous guideront dans les axes de travail thérapeutique à mener pour permettre aux personnes d’être efficaces et authentiques dans leurs relations aux autres. Grâce à l’analyse transactionnelle, vous pourrez identifier les blocages inconscients les plus puissants qui empêchent d’accéder à l’épanouissement. La maîtrise de l’analyse transactionnelle vous permettra d’être efficace dans toutes les problématiques relationnelles.

Vous est-il déjà arrivé d’avoir l’impression d’être redevenu un tout petit enfant face à quelqu’un qui vous a mis dans une situation délicate ? Par exemple, un supérieur hiérarchique vous fait un reproche et d’un seul coup, vous bredouillez, les larmes montent, vous sentez cette boule dans la gorge et vous vous excusez platement, alors que la remarque était profondément injuste ? Pourquoi n’avez-vous pas pu vous défendre ?
C’est à ce genre de question que l’analyse transactionnelle répond. A partir de l’analyse des états du Moi (Parent, Adulte, Enfant), vous allez comprendre ce qui se joue à l’intérieur de vous, et dans vos rapports avec les autres.
L’analyse transactionnelle est une théorie élaborée par Eric Berne, psychiatre américain dans les années 1950. Selon son approche, les schémas de comportements de notre vie actuelle ont pris naissance dans notre enfance.
Nous avons mis en place des stratégies au cours de notre construction, et qu’elles soient bonnes pour nous ou pas, nous continuons d’y avoir recours.
L’analyse transactionnelle apporte au thérapeute les connaissances nécessaires pour identifier les ressources et les blocages chez son client. Elle rend possible les changements de stratégies inconscientes. Elle sera d’une aide précieuse pour accompagner les couples en thérapie, et toute personne dans des difficultés relationnelles. Grâce à l’analyse transactionnelle, le thérapeute sera en mesure de savoir où les changements doivent s’opérer chez ses clients pour leur permettre une bonne utilisation de leurs ressources.

A l’issue de ce cours, vous serez capable de repérer les niveaux psychiques sur lesquels intervenir, en mettant en évidence les dysfonctionnements, ce qui vous permettra de les résoudre.
Mais vous saurez également décrypter tous les niveaux de communication, les enjeux et les conséquences des échanges de votre patient avec autrui. Cela vous sera d’une aide précieuse pour aborder les situations conflictuelles que peut rencontrer le patient, que ce soit dans sa vie de couple, professionnelle ou sociale.
Vous serez en mesure de mettre au jour ses réflexes inconscients, son scénario de vie, ses croyances profondes et d’avoir une vision claire pour l’aider à sortir de ses patterns négatifs.
Vous intègrerez toutes les subtilités de l’analyse transactionnelle par des supports vidéo et PDF, des exercices et des ateliers pratiques. La certification de praticien en Analyse Transactionnelle Ita’Com sera obtenue après présentation d’un rapport de 5 séances menées avec une personne sur les fondements de l’analyse transactionnelle.
Ce rapport sera présenté au cours d’un entretien individuel où vous présenterez ce rapport de votre expérience pour obtenir votre certificat de « Praticien en Analyse Transactionnelle ».

Sommaire Analyse Transactionnelle

INTRODUCTION

LES ETATS DU MOI ANALYSE STRUCTURALE ANALYSE STRUCTURALE PRIMAIRE L’ENFANT LE PARENT L’ADULTE ASPECTS POSITIFS ET NEGATIFS DES ETATS ENFANT ET PARENT ANALYSE STRUCTURALE SECONDAIRE OU DE SECOND ORDRE CONSTITUTION DES ETATS DU MOI CHEZ L’ENFANT

La structure de second ordre dans l’état Adulte

La structure de second ordre dans l’état Parent

L’ANALYSE FONCTIONNELLE

BASES DE L’ANALYSE FONCTIONNELLE
SOI EXECUTIF ET VRAI SOI
L’ETAT DU MOI PARENT
L’ETAT DU MOI ADULTE
L’ETAT DU MOI ENFANT
L’EGOGRAMME ET FLUX D’INVESTISSEMENT DE L’ENERGIE
RECONNAISSANCE ET DIAGNOSTIC DES ETATS DU MOI
LES DYSFONCTIONNEMENTS DES ETATS DU MOI
PATHOLOGIES STRUCTURALES
PATHOLOGIES FONCTIONNELLES

ANALYSE DES TRANSACTIONS :

L’ANALYSE TRANSACTIONNELLE
LES TRANSACTIONS
LES TRANSACTIONS SIMPLES COMPLEMENTAIRES
LES TRANSACTIONS SIMPLES CROISEES
LES TRANSACTIONS COMPLEXES CACHEES
LES TRANSACTIONS ANGULAIRES
LES TRANSACTIONS DE REDEFINITION

LES POSITIONS DE VIE

Je suis OK + / Tu es OK+
Je suis OK+ / Tu es OK-
Je suis OK- / Tu es OK+
Je suis OK- / Tu es OK-

LES SIGNES DE RECONNAISSANCE: LES STROKES

L’appétit de stimulus
L’appétit de reconnaissance
Les types de reconnaissance
La gestion des signes de reconnaissance
Les propriétés des signes de reconnaissance
Les strokes contrefaits

LES JEUX PSYCHOLOGIQUES

Le passe-temps
Les jeux

LA FORMULE J (COMME JEUX) LE TRIANGLE DRAMATIQUE

Les jeux de Berne

LES SCENARIOS

DEFINITION
LA TRAME DU SCENARIO
Les contre-injonctions
Les Programmes
Les injonctions et les permissions
LE DEROULEMENT DU SCENARIO DANS LE TEMPS
DRIVERS
LES DRIVERS PRIMAIRES
FACTEURS DE MAINTIEN DES SCENARIOS
Méconnaissance
Redéfinition
Symbiose
A QUOI SERVENT LES SCENARIOS ?

LES EMOTIONS

LES EMOTIONS AUTHENTIQUES
LE RACKET
LES TIMBRES

L’ANALYSE TRANSACTIONNELLE

APPLIQUEE AUX RELATIONS DE COUPLE
ANALYSE STRUCTURALE DU MARIAGE
Le contrat formel
Le contrat de relation
Le contrat de scénario
THERAPIE DU COUPLE
LES RESISTANCES DANS LA THERAPIE DE COUPLE

L’ANALYSE REGRESSIVE DE ERIC BERNE

La technique
Particularités du rôle du thérapeute
Intérêt et limites de cette technique

Module5

Communication Bienveillante

Grâce à la communication bienveillante, vous saurez faire passer vos messages de façon à ce qu’ils soient entendus. Vous pourrez renforcer votre alliance thérapeutique en ayant les mots justes, car cela apportera à vos clients le sentiment d’être réellement entendus et compris. Grâce à la reformulation, vous saurez guider les autres vers une meilleure communication, et saurez être efficace dans la résolution des conflits.

Tu devrais, « moi, à ta place… » : voilà typiquement des formulations qui ont le don de bloquer la communication. Recevoir un ordre est désagréable, et crée instinctivement l’envie de s’en défendre. D’ailleurs, la réponse que l’on donne à ce genre d’injonctions est souvent « oui, MAIS… ».
Alors comment faire passer son message de manière claire, et surtout se sentir entendu tout en montrant respect et bienveillance à notre interlocuteur ? C’est dans ce cours que tout se joue !
Marshall Rosenberg est un psychologue américain à l’origine du processus de Communication Non Violente et de la création d’un centre de communication Non Violente. Par ces termes il fait référence à Gandhi, et a placé l’empathie, la responsabilité et l’authenticité comme les fondamentaux d’une bonne communication.
La communication bienveillante se développe dans la qualité de la présence à soi et de bienveillance à l’égard d’autrui. Elle est utile à tous, dans toutes les circonstances de la vie : avec nos proches, avec nos enfants, avec nos collaborateurs, et bien sûr avec nos clients. Pour votre formation de psychothérapie à distance contactez nous.
Il n’est pas de bonne pratique en psychothérapie sans le support d’une bonne communication. Et cela s’apprend.

A l’issue de ce cours, vous aurez pris conscience des automatismes de langage qui pourraient vous empêcher de faire passer vos messages auprès de vos clients, voire même qui pourraient les irriter ou les bloquer. Vous serez en mesure d’agir efficacement sur les conflits en désamorçant tout ce qui empêche l’écoute et la bienveillance dans les échanges, vous serez un médiateur efficace, ce qui saura vous sera particulièrement utile dans les thérapies de couple.
De plus, vous pourrez transmettre ces techniques de communication à vos clients pour leur permettre à leur tour d’entrer dans cette dimension humaine et efficace du langage. Et ainsi vous leur donnerez des clés utiles tout au long de leur vie.
Vous aurez à votre disposition des supports PDF et vidéo pour connaître les fondamentaux de ce mode de communication, et vous pourrez vous entraîner grâce à des exercices. A la fin de ce module, nous échangerons au cours des ateliers de mise en pratique.
La validation des acquis se fera par la rédaction d’un rapport citant les changements opérés dans votre communication professionnelle avec vos clients, ou à titre personnel au quotidien, suivie d’un entretien individuel d’une durée de 30 minutes. A l’issue, vous recevrez une attestation de suivi de formation.

CHAPITRE 1 : LES OBSTACLES A LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE

  • 1

    LES JUGEMENTS MORALISATEURS
  • 2

    LES COMPARAISONS
  • 3

    LES REFUS DE RESPONSABILITE
  • 4

    EXIGENCES ET INJONCTIONS
  • 5

    MERITE ET RECOMPENSE

UN DERNIER DETAIL DE FORMULATION

CHAPITRE 2 : LES PILIERS DE LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE

  • 1

    OBSERVATION SANS EVALUATION NI INTERPRETATION
  • 2

    IDENTIFIER ET EXPRIMER SES SENTIMENTS
  • 3

    CIBLER LES BESOINS A L’ORIGINE DE NOS SENTIMENTS
  • 4

    FORMULER SA DEMANDE

CHAPITRE 3 : CONCEPS COMPLEMENTAIRES A LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE

  • 1

    RECEVOIR AVEC EMPATHIE
  • 2

    LA PARAPHRASE
  • 3

    CHANGER NOTRE PERCEPTION DES AUTRES
  • 4

    LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE A L’EGARD DE SOI MEME
  • 5

    LE CHOIX
  • 6

    LA COLERE EN COMMUNICATION BIENVEILLANTE
  • 7

    GESTION DES CONFLITS PAR LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE

Module6

Emotional Freedom Technique

Vous apprendrez à utiliser cet outil extraordinaire d’une façon qui permettra d’apporter une aide immédiate et importante sur les problèmes de vos clients en leur permettant d’abaisser la charge émotionnelle liée à un souvenir ou une situation. Vous pourrez par exemple les aider à diminuer leur stress pour affronter des expériences qui les angoissent. Vous serez en mesure d’agir sur la charge émotionnelle ressentie par vos clients.

La technique de libération émotionnelle, en anglais Emotional Freedom Technique (EFT), est une pratique psycho-énergétique de libération des émotions, rapide, simple et efficace. Ses effets sont durables et atténuent les émotions négatives telles que :
La tristesse.
La peur.
La phobie.
L’anxiété.
La culpabilité.
Elle aide aussi à résoudre des problèmes physiques (douleurs articulaires, douleurs lombaires, maux de tête, etc.) et de se défaire de certaines addictions (tabagisme, violence, alcoolisme…). Basée sur le « tapping » et les « méridiens » elle permet de conserver la mémoire de l’évènement tout en éliminant la charge émotionnelle qui l’accompagnait. L’EFT est particulièrement efficace pour réduire le stress, l’anxiété, la dépression et le syndrome de stress post-traumatique (PTSD). Certaines études démontrent que l’efficacité de l’EFT tient au fait qu’elle aide à réduire les niveaux de cortisol, une des principales hormones liées au stress.
Cette technique a vu le jour de manière fortuite au cours de la pratique d’un psychiatre américain, le Dr Callahan, qui a utilisé ses connaissances des méridiens au cours d’une séance avec une patiente qui souffrait de phobie. Ses techniques ont été reprises par Gary Craig, qui a aménagé et rebaptisé cette méthode sous le nom de « Emotional Freedom Technique » dans les années 1990.

L’EFT est une technique dont l’efficacité peut être absolument spectaculaire ! Mais à la condition que la séance soit habilement construite. Et c’est ce que vous serez capable de faire à l’issue de ce cours. Vous apprendrez les bases de cette technique mais également les moyens de personnaliser pour être encore plus pertinent(e) et plus pointu(e) dans son utilisation.
Vous saurez également éviter les écueils qui conduisent à des résultats médiocres. Au contraire, vous saurez aboutir à une résolution en profondeur et durable des problèmes de vos patients.
Les bases de cette technique sont simples à appréhender, mais pour en tirer le meilleur parti et bénéficier de toute la puissance qu’elle permet, il y a des étapes indispensables, et elles vous seront transmises ici.
Ce cours comprend des supports PDF et vidéo, ainsi qu’une participation à des ateliers de groupe Zoom pour mettre en pratique vos acquis.
La validation des acquis se fera par la rédaction d’un rapport de 3 séances présentant la mise en œuvre de cette technique, suivie d’un entretien individuel où vous présenterez ce rapport de votre expérience. Vous recevrez alors un certificat de compétence « Praticien en EFT ».

CHAPITRE 1 : DÉROULEMENT D’UNE SÉANCE D’EFT

  • 1

    LA CARTE DU MONDE ET LE TERRITOIRE
  • 2

    LES QUIVALENCES COMPLEXES
  • 3

    LA LOI DE LA VARIETE REQUISE
  • 4

    LE CHEMIN DE L’EXCELLENCE
  • 5

    LES RESSOURCES
  • 7

    PRINCIPES ET MODES DE COMMUNICATION
  • 8

    LE COMPORTEMENT DE LA PERSONNE NE FAIT PAS LA PERSONNE
  • 6

    LE LIEN ENTRE CORPS ET ESPRIT
  • 9

    TOUT COMPORTEMENT A UNE INTENTION POSITIVE

CHAPITRE 2 : LES POINTS ET LEURS FONCTIONS

CHAPITRE 3 : TECHNIQUES COMPLÉMENTAIRES

  • 1

    LA GAMME DES NEUF ACTIONS
  • 2

    TECHNIQUE DU COFFRE
  • 3

    EFFET APEX
  • 4

    AUTO-SÉANCE
  • 5

    L’EFT POUR LES PROBLÈMES PHYSIQUES

CHAPITRE 4 : QUE FAIRE QUAND VOUS N’AVEZ PAS DE RÉSULTATS ?

  • 1

    REDÉFINITION DU PROBLÈME
  • 2

    CORRECTION DE LA PHRASE
  • 3

    LE PROBLÈME N’EST PAS LE PROBLÈME

Module7

Schémas d’enfance

Pratiquer l’écoute active, c’est bien, avoir les connaissances pour guider l’échange, c’est encore mieux !
La crainte de beaucoup de praticiens est de ne pas savoir où aller, quelles questions poser… ou même parfois, le plus difficile pour eux est de savoir quoi faire des réponses. J’entends parfois en début de supervision « ok, mon client a vécu telles situations, ses parents étaient comme ci ou comme ça, mais maintenant j’en fais quoi ?! ».
Le travail de psychothérapie se présente comme un travail d’enquête pour remonter jusqu’aux évènements originels qui ont conduit la personne à adopter certaines stratégies ou à ancrer des croyances.
Et pour mener cette enquête, il est indispensable d’avoir un socle de connaissances solide.
Et c’est ce que vous trouverez dans ce cours avec les références théoriques les plus importantes concernant le développement de l’enfant, la psychobiologie, les neurosciences, la psychopathologie, les troubles de la personnalité et les mécanismes de défense. Ce cours a été construit à partir de références incontournables de la psychologie : Piaget, Freud, Maslow, Bowlby, Young, etc.

Ce module comprend différentes approches théoriques et il est construit de manière à vous en donner surtout la dimension pratique pour vos séances. A la fin de cette formation, vous aurez acquis les réflexes qui vous permettront de savoir comment orienter vos questionnements au cours de vos séances, vous serez capables de repérer les mécanismes de défense et les abaisser, vous saurez faire des liens entre les problématiques de vos clients et ce qui en est à l’origine. Vous accédez à l’excellence de l’accompagnement grâce à une pleine compréhension de tout ce qui se joue dans chaque problématique.
Pour vous approprier pleinement toutes ces connaissances et être en mesure de les appliquer efficacement dans vos séances, vous disposerez de cours en PDF et en vidéo, vous participerez également à des ateliers Zoom de mise en pratique en groupe par des séquences. Vous recevrez également deux applis contenant des tests à utiliser avec vos patients pour mettre en lumière l’origine de leurs problématiques. Grâce à elles, vous disposerez d’un guide pour orienter votre accompagnement.

Les sytèmes miroi INTRODUCTION
1 LE DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT
1.1 Introduction : inné et acquis, le grand débat
1.2 LES STADES DE DEVELOPPEMENT
DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR
PIAGET (1896-1980)
FREUD
Définition des termes
Les différents stades
Les causes de fixation
Manifestation à l’âge adulte
1.3 THEORIE DE L’ATTACHEMENT
L’avènement de la théorie de l’attachement
Angoisse de séparation
Paradigme de la situation étrange – MARY AINSWORTH
Attachement sécure
Attachement insécure anxieux
Attachement insécure évitant
Le cas particulier de l’attachement désorganisé
1.4 MASLOW
La théorie de la motivation
Hiérarchie des besoins fondamentaux
Critères d’un individu accompli
1.5 LES SCHEMAS DE YOUNG
Origine des schémas
Les domaines de schémas
Adaptation au schéma
Fiches descriptives des schémas : comment les identifier au cours des séances
2 LES TROUBLES DE LA PERSONNALITE
2.1 Définition du trouble de la personnalité
2.2 Les névroses
2.3 Les états limites
2.4 Les psychoses
3 PSYCHOBIOLOGIE ET NEUROSCIENCES
3.1 Qu’est-ce que la psychobiologie ?
3.2 Le lien entre cerveau et comportement
3.3 Les émotions
Qu’est-ce que l’émotion ?
La fonction des émotions
Évolution de l’émotion et de son expression
Les circuits cérébraux des émotions
Le circuit de la peur
Le circuit neuronal, les neurotransmetteurs et les hormones de l’agressivité et de la violence
Les androgènes et l’agressivité
La psychobiologie de la violence humaine : Un sujet à controverse
Les réponses corporelles au stress
3.4 LES NEURONES MIROIRS
Pressentiments et prévisions intuitives
Le principe de fonctionnement des neurones miroirs
La découverte des cellules miroirs
Les neurones miroirs, clés de l’intuition
Les neurones miroirs dans le stress et la peur
L’importance du jeu dans le développement des systèmes miroirs de l’enfant
Les systèmes miroir et l’amour
Neurones miroirs et traumatismes liés à une agression
3.5 Le trouble de stress post traumatique
Définition
Le stress adaptatif
Les symptômes du stress post traumatique
Les critères du DSM
Symptômes de l’état de stress aigu
Démarche thérapeutique
Plan de restructuration cognitive
4 LES MECANISMES DE DEFENSE
Présentation des mécanismes de défense
Repérage des mécanismes
Méthode thérapeutique

Module8

La posture du therapeute

Ce module vous permet de penser votre positionnement en tant que psychopraticien. La pratique de la psychothérapie nécessite autant de savoir-être que de savoir-faire, pour le bien-être autant du client que du thérapeute.

LA POSTURE DU THERAPEUTE C’est le Module Fondamental, une introduction riche et détaillée sur le métier de thérapeute. Comme son nom l’indique, un accent particulier est mis sur la posture adoptée par le psychothérapeute, englobant l’aspect physique, éthique et comportemental.
Comment devrait se comporter le thérapeute ? Comment devrait-il agir envers sa patientèle ? Comment bien communiquer avec son patient ? Comment s’exprimer avec ce dernier sans frustrer ou brusquer ?
Voici en quelques-unes des réponses que vous aurez grâce à ce cours fondamental. Il est ainsi essentiel de le réussir pour avancer sereinement vers les autres modules, techniques et théoriques.
Outre les points évoqués ci-haut, ce cours vous permettra de vous familiariser avec les spécificités de la démarche thérapeutique. Être naturellement à l’écoute, attentif, réactif et probablement le plus important : proactif.

Le Module Fondamental est riche de 6 chapitres détaillés et illustrés :

PREAMBULE

LES CLES DE L’ACCOMPAGNEMENT EN PSYCHOTHERAPIE

Bienveillance, empathie et compassion
Accueillir sans jugement
Sincérité du thérapeute
L’importance de la formulation : la communication bienveillante
Proposer, ne pas asséner
Les conseils

BASES ET TECHNIQUES D’ACCOMPAGNEMENT

L’importance de la théorie
Les mécanismes de défense : les connaître, les repérer, les respecter pour mieux les dépasser
Phénomène de loyauté
Ecoute active : l’art de questionner
Caisse à outils et grilles de lecture, types de thérapie
Quelle technique pour quelle problématique ?
Chronologie de la thérapie

SPECIFICITES DE LA PSYCHOTHERAPIE

Reparentage – Thérapeute, parent symbolique
Transfert et contre-transfert
Pédagogie de la psychologie
Faire remonter les souvenirs : une fin en soi ? Certainement pas !

DEONTOLOGIE

Manipulateur professionnel ?
Définition d’objectif et contrat
Un seul objectif : permettre au patient de recouvrer son autonomie (honnêteté, intégrité)
Timing (durée des séances, espacement)
Comme dans un bocal ! (les séances où on tourne en rond)
La bonne distance
Le risque d’induction de faux souvenirs
Neutralité ou coalition ?

LE PROFIL DU THERAPEUTE

Quel thérapeute suis-je ? Se servir de sa personnalité
Les blessures du thérapeute : doit-on être un modèle ?
Peut-on réellement tout entendre ?
Peut-on refuser un patient ?
Feedback et remise en question
Le client : acteur de sa thérapie
Les jeux de Berne dans le cabinet du thérapeute

CADRE LEGAL ET DEBOUCHES

Psychopraticien, praticien en relation d’aide, coach, psychologue, psychiatre, psychanalyste, psychothérapeute ? Quel titre pour quel métier ?
Les professions réglementées
Les professions non réglementées

2) Les débouchés
3) Les spécialisations